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心理分析与中国文化两年课程
简介
分类
心理分析两年课程
课程标签:
两年课程
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理论+实践
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任务列表
第1任务: 请签保密协议
第2任务: 【李孟潮】移情与防御机制(二)
第3任务: 【申荷永】精神分析与分析心理学导论弗洛伊德与荣格
第4任务: 【李孟潮】移情与防御机制(一)
第5任务: 【尹立】精神分析中的潜意识与压抑
第6任务: 【徐维东】儿童心理发展阶段理论
第7任务: 【徐维东】儿童心理发展阶段理论及应用
第8任务: 【尹芳】分析心理学中的无意识与原型
第9任务: 【尹芳】原型意象与阿尼玛
第10任务: 【李英】精神分析中的亲子依恋关系与心理化功能
第11任务: 【冯建国】分析心理学与情结
第12任务: 【尹芳】人格面具与阴影
第13任务: 【尹芳】答疑课
第14任务: 【朱绘霖】荣格与词语联想技术
第15任务: 【申荷永】心理投射概论
第16任务: 【朱茂玲】佛洛依德传导读课
第17任务: 【蔡成后】罗夏墨迹的理论
第18任务: 【蔡成后】罗夏墨迹与心理分析
第19任务: 【项锦晶】主题统觉(TAT)的理论
第20任务: 【项锦晶】主题统觉与心理分析
第21任务: 【项锦晶】房树人与心理分析
第22任务: 【陈侃】绘画与分析性心理治疗
第23任务: 【江雪华】心理类型与MBTI(二)
第24任务: 【江雪华】心理类型与MBTI(一)
第25任务: 【尹立】炼金术与心理分析(一)
第26任务: 【尹立】炼金术与心理分析(二)
第27任务: 【冯建国】心理分析与梦的工作
第28任务: 【冯建国】荣格释梦与积极想象
第29任务: 【陈侃】意象体现与梦的工作
第30任务: 【陈侃】梦中的阴影及其转化
第31任务: 【尹立】弗洛伊德与《释梦》1
第32任务: 【尹立】弗洛伊德与《释梦》2
第33任务: 【冯建国】荣格释梦与扩充技术
第34任务: 【游潇】荣格《梦的研讨会》:梦的分析实例(1)
第35任务: 【游潇】荣格《梦的研讨会》:梦的分析实例(2)
第36任务: 【罗建平】中国传统梦学方法
第37任务: 【罗建平】中国传统梦学方法应用
第38任务: 【冯建国】心理分析与梦的工作总结
第39任务: 【冯建国】答疑课
第40任务: 【申荷永】中国文化与心理分析
第41任务: 【朱茂玲】卡尔夫《沙盘游戏》导读与分析,沙盘游戏的历史与发展
第42任务: 【项锦晶】沙盘游戏专业工作中的职业伦理
第43任务: 【申荷永】理解沙盘游戏治疗:沙盘游戏治疗的定义与内涵,理解与运用
第44任务: 【蔡宝鸿】沙盘游戏治疗的基本条件、主要设置与操作性意义
第45任务: 【蔡成后】沙盘游戏的基本操作:引入与开始有关指导语启动的基本模式
第46任务: 【蔡宝鸿】沙盘游戏治疗的结束:过程分析、记录要点,结束与拍照
第47任务: 【尹芳】沙盘游戏的基本操作与分析:沙盘游戏实际操作过程的录像演示与讨论
第48任务: 【潘燕华】初始沙盘的临床诊断
第49任务: 【潘燕华】初始沙盘的意义、分析与理解:初始沙盘的理论与操作要点
第50任务: 【冯建国】沙盘游戏治疗整体分析:沙盘之间的联系,阶段性与转折点以及效果评估
第51任务: 【江雪华】沙盘游戏治疗中如何呈报各个案以及个案督导意义
第52任务: 【江雪华】沙盘游戏治疗的个案督导(学员报个案)涉及个案不提供回放
第53任务: 【潘燕华】心理分析与沙盘游戏基础课程 答疑课
第54任务: 【宋斌】沙盘游戏治疗的综合应用与分析,总结与讨论
第55任务: 【朱茂玲】茹思·安曼《沙盘游戏》导读
第56任务: 【蔡宝鸿】沙盘游戏治疗的基本主题:三大主题及其意义
第57任务: 【蔡宝鸿】沙盘游戏治疗的主题与分析:沙盘中的色彩及其意义
第58任务: 【游潇】沙盘游戏治疗的主题延伸—神话故事及其操作性分析
第59任务: 【冯建国】心理分析与沙盘游戏治疗:基本原理与临床应用
第60任务: 【尹芳】沙盘游戏个案,主题的涌现与分析
第61任务: 【宋斌】沙盘游戏治疗的内在结构及其操作性分析
第62任务: 【冯建国】沙盘游戏治疗中的移情、共鸣与临床分析
第63任务: 【潘燕华】沙盘游戏与自闭症的治疗,个案分析与讨论
第64任务: 【尹芳】沙盘游戏技术在心灵花园中的应用与分析
第65任务: 【申荷永】沙盘游戏治疗的 解释 与 理解 ,感受与体验
第66任务: 【冯建国】荣格积极想象及其在沙盘游戏治疗中的应用
第67任务: 【申荷永】沙盘游戏治疗过程中的治愈因素与操作性分析
第68任务: 【游潇】沙盘游戏治疗中的原型与原型意象及其临床意义
第69任务: 【尹芳】沙盘游戏治疗中的 情结 及其临床分析
第70任务: 【王峘】沙盘游戏治疗中的 阴影 及其临床分析
第71任务: 【冯建国】沙盘游戏中沙具的象征性解读与理解
第72任务: 【潘燕华】青少年的沙盘游戏特点和工作策略
第73任务: 【江雪华】儿童沙盘游戏与家庭干预
第74任务: 【江雪华】荣格心理类型MBTI技术的操作及其在沙盘游戏中的临床应用
第75任务: 【江雪华】团体沙游的方式与工作以及讨论
第76任务: 【陈雯瑾】沙盘游戏的个案分析与个案报告写作指导(高级)
第77任务: 【申荷永】心理分析的自性化及其在沙盘游戏治疗中的意义
第78任务: 【冯建国】心理分析与沙盘游戏实践课程 答疑课
第79任务: 【罗建平】汉字与心理分析(1)
第80任务: 【罗建平】汉字与心理分析(2)
第81任务: 【张敏】中国人的文化原型:儒家心理学的视角(1)
第82任务: 【张敏】中国人的文化原型:儒家心理学的视角(2)
第83任务: 【定空法师】佛教与心理学
第84任务: 【定空法师】禅宗与心理分析
第85任务: 【尹立】道家与心理分析的理论
第86任务: 【李孟潮】心理分析与《十牛图》1
第87任务: 【李孟潮】心理分析与《十牛图》2
第88任务: 【尹立】道家与心理分析的实践
第89任务: 【尹立】心理分析与中国文化
第90任务: 【尹立】中国文化与心理分析答疑课
第91任务: 【赵燕平】中医文化与心理分析概论
第92任务: 【赵燕平】中医精要身心疾病中医治疗及康复手法
第93任务: 【谢万书】黄帝内经:中国经典的身心相关理论
第94任务: 【谢万书】中医与养生:传统中医身心疗愈之道
第95任务: 【冯建国】积极想象与《太乙金华宗旨》的丹道方法
第96任务: 【谢万书】中医与五行(1)
第97任务: 【谢万书】中医与五行(2)
第98任务: 【尹立】中医与深层心理分析(1)
第99任务: 【罗建平】身体汉字精要分析(1)
第100任务: 【罗建平】身体汉字精要分析(2)
第101任务: 【谢万书】中医文化与心理分析总结与答疑
第102任务: 【尹立】中医与深层心理分析(2)
第103任务: 【申荷永】《易经》与心理分析概论
第104任务: 【罗建平】《易经》:易象与字象(1)
第105任务: 【罗建平】《易经》:易象与字象(2)
第106任务: 【罗建平】《易经》:易象与字象(3)
第107任务: 【罗建平】《易经》:易象与字象(4)
第108任务: 【吴怡】《易经》与中国文化(1)
第109任务: 【吴怡】《易经》与中国文化(2)
第110任务: 【吴怡】《易经》与中国文化(3)
第111任务: 【吴怡】《易经》与中国文化(4)
第112任务: 【吴怡】《易经》与中国文化(5)
第113任务: 【申荷永】《易经》与心理分析应用
第114任务: 【申荷永】《易经》与心理分析总结
第115任务: 【罗建平】易经答疑课
第116任务: 【朱茂玲】症状的精神动力学理解
第117任务: 【潘燕华】儿童沙盘案例分析(因伦理设置只提供理论内容回放)
第118任务: 【申荷永】梦的工作现场演示与答疑
第119任务: 【江雪华】团体沙盘游戏操作
第120任务: 网络团体督导【无回放】
第121任务: 网络团体督导【无回放】
第122任务: 网络团体督导【无回放】
第123任务: 网络团体督导【无回放】
第124任务: 网络团体督导【无回放】
第125任务: 网络团体督导【无回放】
第126任务: 网络团体督导【无回放】
第127任务: 网络团体督导【无回放】
第128任务: 网络团体督导【无回放】
第129任务: 网络团体督导【无回放】
第130任务: 网络团体督导【无回放】
第131任务: 网络团体督导【无回放】