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【点金石计划】心理咨询基础系统训练课程
简介
分类
点金石心理咨询基础课程
课程标签：
申荷永
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任务列表
第1任务: 点金石心理咨询基础系统训练·保密协议
第2任务: 进群通知（回放有效期两年）
第3任务: 人格心理学.pdf
第4任务: 牛津精神病学教科书(第五版).pdf
第5任务: 心理咨询与治疗经典案例.pdf
第6任务: 心理咨询师的问诊策略.PDF
第7任务: 心理咨询面谈技术（第4版）.pdf
第8任务: 心理治疗师该说和不该说的话：如何回答来访.pdf
第9任务: 心理咨询导论（第3版）.（英）约翰·麦克里奥德
第10任务: 心理医生为什么没有告诉我（原书第4版）.pdf
第11任务: 心理动力学疗法.pdf
第12任务: 发展心理学+人的毕生发展+第6版.pdf
第13任务: 心理动力学个案概念化.pdf
第14任务: 心理治疗师的问答艺术（美）班德等.扫描版.pdf
第15任务: 人格障碍的心理咨询与治疗.pdf
第16任务: 心理治疗基础.pdf
第17任务: 第1课：心理学的缘起与本义（申荷永）
第18任务: 相遇心理分析（申荷永）
第19任务: 心理学的过去与未来（叶浩生）
第20任务: 心理学的理论、方法与意义（燕良轼）
第21任务: 大脑、睡眠与梦（朱绘霖）
第22任务: 心理动力学派的人格理论（一）（郑雪）
第23任务: 心理动力学派的人格理论（二）（郑雪）
第24任务: 心理动力学派的人格理论（三）(郑雪)
第25任务: 生物、特质流派及人本主义的人格理论（郑雪）
第26任务: 行为认知流派的人格理论（郑雪）
第27任务: 生命的开始：遗传与产前发展（苏彦捷）
第28任务: 出生与新生儿（苏彦捷）
第29任务: 婴儿期的发展（苏彦捷）
第30任务: 童年期的发展（苏彦捷）
第31任务: 青春期的发展（苏彦捷）
第32任务: 认知发展（李英）
第33任务: 依恋发展（李英）
第34任务: 文化、心理与社会（郭斯萍）
第35任务: 文化与人格（郭斯萍）
第36任务: 中国文化与中国人的心理（郭斯萍）
第37任务: 集体无意识与文化无意识（申荷永）
第38任务: 核心心理学——中国文化与心灵治愈（申荷永）
第39任务: 心理动力学的基本理论与方法（尹立）
第40任务: 认知行为主义心理治疗的基本理论（杨发辉）
第41任务: 心理动力学的基本理论与方法（严和来）
第42任务: 心理动力学的基本理论与方法（王虓）
第43任务: 人本主义心理咨询的基本理论（杨韶刚）
第44任务: 格式塔心理治疗流派概述（上）（任其平）
第45任务: 格式塔、整合性心理治疗流派概述（下）（任其平）
第46任务: 超个人心理学的研究和发展（杨韶刚）
第47任务: 精神分裂谱系（童俊）
第48任务: 答疑1：关于大家对“转换”的定义和表现还有的一些疑惑
第49任务: 抑郁障碍（童俊）
第50任务: 焦虑障碍（童俊）
第51任务: 强迫及相关障碍（童俊）
第52任务: 问题2：对于有精神病史的人从事精神病学相关职业，您有何建议？
第53任务: 分离障碍（童俊）
第54任务: 创伤及应激相关障碍（童俊）
第55任务: 摄食障碍（童俊）
第56任务: 神经发育障碍（童俊）
第57任务: 人格障碍（童俊）
第58任务: 双相障碍（童俊）
第59任务: 成瘾障碍及物质滥用（童俊）
第60任务: 躯体症状及相关障碍（童俊）
第61任务: 精神医学的边界（童俊）
第62任务: 心理咨询师的专业成长及职业发展路径
第63任务: 什么是心理咨询中的伦理？（马向真）
第64任务: 心理咨询中的伦理议题（上）（马向真）
第65任务: 心理咨询中的伦理议题（下）（马向真）
第66任务: 心理咨询中的伦理决策（马向真）
第67任务: 倾听的技术和态度（严和来）
第68任务: 倾听与澄清技术（严和来）
第69任务: 释义及情感反映（严和来）
第70任务: 倾听与总结技术（严和来）
第71任务: 提问技术及练习（严和来）
第72任务: 面质与解释技术及练习（严和来）
第73任务: 自我觉察与自我暴露（严和来）
第74任务: 共情、积极关注技术及练习（严和来）
第75任务: 协同治疗与转介（严和来）
第76任务: 心理咨询的整体框架设置（岳晓东）
第77任务: 建立有效咨询关系（岳晓东）
第78任务: 心理咨询的目标设置（岳晓东）
第79任务: 心理咨询评估与测量（岳晓东）
第80任务: 洞察-个案概念化技术（岳晓东）
第81任务: 心理咨询中的同感共情技术（岳晓东）
第82任务: 心理咨询的环境管理和形象管理（岳晓东）
第83任务: 俄狄浦斯神话与情结（Daniel Benveniste）
第84任务: 精神分析释梦（Daniel Benveniste）
第85任务: 心理分析与积极想象
第86任务: 绘画疗法“MSSM+C”实操体验
第87任务: 沙盘游戏的基本设置与操作
第88任务: 认知行为治疗之认知重建技术
第89任务: 认知行为治疗之行为矫正技术（杨发辉）
第90任务: 正念、冥想疗法（郭海峰）
第91任务: 沙盘游戏治疗案例教学（江雪华）
第92任务: 梦工作的案例教学-孵梦技术及运用（杨登乐）
第93任务: 表达性艺术治疗案例教学（Kate Donohue）
