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MBTI认识你的优劣势：荣格心理类型学入门
第17任务： 6.跟着I人老师学习会发展I的部分吗？
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任务列表
第1任务： 进群通知
第2任务： （心理类型学先导片）欢迎加入John Beebe＆蔡成后联袂教学
第3任务： 1、MBTI流行现象与本质
第4任务： 2、五步曲解析心理类型
第5任务： 3、警惕MBTI标签化陷阱
第6任务： 4.心理类型学与自性化
第7任务： 1.认识自己的心理类型
第8任务： 2.你的大脑如何收集信息和做决策
第9任务： 3.八种认知模式全解析
第10任务： 4.心理类型与人际交往
第11任务： 5.心理类型与自我解缚
第12任务： 1.如何确定自己真实类型？
第13任务： 2.如何判断测评自己的倾向？
第14任务： 3.荣格八维人群占比是多少？
第15任务： 4.毕比模型是否可以通过测量去判断？
第16任务： 5.一个人喜欢唱歌跳舞写诗歌，是不是情感功能在主导？
第17任务： 6.跟着I人老师学习会发展I的部分吗？
第18任务： 7.人格类型完全相反的人在一起会怎样相处？
第19任务： 8.在家庭或者伴侣咨询，心理类型学是否适合使用？
第20任务： 9.劣势功能与原型阿尼玛、阿尼姆斯的关系？
第21任务： 10.如何理解NI的imagining？
第22任务： 11.毕比模型里的阴影是否是荣格的阴影原型？
第23任务： 12.不良环境下心理类型如何发展与整合？
第24任务： 13.是否存在原型与功能不完全复合模型的情况？
第25任务： 14.为什么说恶魔人格在关系中是“向我灌输救赎思想的邪恶之源”？
第26任务： 15.对立人格与英雄、女英雄的性别是否相反？
第27任务： 16.心理类型与易经64卦是怎么相关的？
第28任务： 17.功能使用的变化频率是怎样？
第29任务： 18.心理类型能否和神经科学或解剖学联系起来？
第30任务： 1.MBTI的理论源流:从荣格到迈尔斯母女
第31任务： 2.荣格与MBTI量表:一条理论脉络的两次转向
第32任务： 3.心理类型与人格类型:两个概念的区别与误用
第33任务： 4.MBTI类型的人口学分布:数据背后的观察
第34任务： 5.INTJ的精英叙事:一种类型标签的社会建构
第35任务： 6.心理类型的稳定性:哪些因素可能带来变化
第36任务： 7.心理类型的文化维度:集体主义与个体倾向
第37任务： 8.MBTI作为社交语言:功能.边界与误读
第38任务： 9.星座.生肖与心理类型:三种分类系统的逻辑差异
第39任务： 10.MBTI的合理使用:自我探索与人际理解的工具性价值
第40任务： 11.蔡成后老师心理类型自我分析示例
