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华师大教授高岚:奠定孩子的人格底色,做好这三步
第20任务: 第18课 如何减少自身问题对孩子的负面影响?
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任务列表
第1任务: 发刊词:为什么人格底色如此重要?
第2任务: 导语课:人格底色包含什么?影响的关键是什么?
第3任务: 第1课 影响孩子一生的心理发展任务:第一阶段(0-1.5岁)
第4任务: 第2课 影响孩子一生的心理发展任务:第二阶段(1.5-3岁)
第5任务: 第3课 影响孩子一生的心理发展任务:第三阶段(3-6岁)
第6任务: 第4课 如何根据孩子的心理阶段制定科学的成长辅助计划
第7任务: 第5课 孩子安全感不足,怎么办?
第8任务: 第6课 孩子总以自我为中心,不懂体谅别人,怎么办?
第9任务: 第7课 孩子总是要催促提醒才能完成事情,怎么办?
第10任务: 第8课 第一单元答疑课
第11任务: 第9课 如何觉察孩子行为问题背后的原因?—— 家长敏感性培养(上)
第12任务: 第10课 如何觉察孩子行为问题背后的原因?—— 家长敏感性培养(下)
第13任务: 第11课 宝宝是哭睡好还是哄睡好?
第14任务: 第12课 孩子耐心不够,家长也变烦躁,怎么办?
第15任务: 第13课 孩子不想上幼儿园,他可能在说是什么?
第16任务: 第14课 第二单元答疑课
第17任务: 第15课 面对育儿焦虑,怎样做才是“对”的(上)
第18任务: 第16课 面对育儿焦虑,怎样做才是“对”的(下)
第19任务: 第17课 父母自身问题是如何影响孩子的?
第20任务: 第18课 如何减少自身问题对孩子的负面影响?
第21任务: 第19课 第三单元答疑课
第22任务: 第20课 给什么孩子才是最“好”的?(上)
第23任务: 第21课 给什么孩子才是最“好”的?(下)
第24任务: 第22课 如何实现高质量的陪伴?
第25任务: 第23课 人工智能时代都来了,怎样才是适合当下的教养方式?
第26任务: 第24课 第四单元答疑课
第27任务: 第25课 如何用三步打好孩子的人格底色?
第28任务: 第26课 孩子一不顺心,就哭闹,发脾气,怎么办?